聚力培养新型国防语言人才

——访全国人大代表、国防科技大学教授陆丹云

■解放军报特约记者 张照星 通讯员 张晨露

“一方面，利用技术手段，建立完善国防语言相关人才的训练管理和一体化协同机制；另一方面，在教学端利用虚拟仿真技术等手段，做到精准训练，提高语言教学训练质效。”初春时节，全国人大代表、国防科技大学教授陆丹云一大早就来到办公室，进一步修改完善建议。

今年是陆丹云从教的第34个年头。多年来，她扎根三尺讲台，先后担任20余门课程教学工作，负责“国防语言（英语）课程体系”建设，培养出一批教研能手，被学校评为“教学名师”、英语课程团队“首席教授”。

“我们肩负着立德树人、为战育人的重任，应树牢实战化教学理念，让课堂对接战场。”陆丹云介绍，这些年，她和课程团队以服务国防战略和军事需求为目标，建立通用、技能、功能、拓展4个课程群，通过重组课程、互动交流等，提升实战化教学水平，聚力培养学员军事外语的实际运用能力。

陆丹云从多年教学实践中认识到，教学科研与国防语言能力建设关系密切。今年，她精心撰写了相关建议，准备带上全国两会。为深入研究高素质新型国防语言人才培养问题，陆丹云带领团队多次赴科研机构和边防一线调研。陆丹云建议，当前我军在遂行海外任务、开展军事外交等方面的语言保障类型不断拓展，应加强国防语言人才储备，加快提升军事外语综合应用水平。

“要提升教学科研对部队战斗力建设的贡献率。”陆丹云表示，作为全国人大代表，她将把钻研本职工作和履行代表职责相结合，积极为推进国防和军队现代化建言献策。

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